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第四届教育出版互联高峰论坛在北京举行

作者:欢乐飞艇 发布日期:2019-09-04 16:31

  6月25日至26日,由中国出版媒体商业。报纸赞助的第四届教育出版互联高峰论坛在北;京举行。!一线学校经理和教师教育研究专家!出版了技术领域和各种教育服务机构的影响力和代表。共同判断新生态和新问题的新途径。。

  论坛创新将趋势与热点思维和道路!紧密结合起来,促进一个主要论坛两个主要论坛联通领域的123模式。特别是以教育服务资源和方案为对接,促进三个!领域在产学研领域的跨境&#;讨论、互动与合作。

  论坛还参加、了2018-2019年特色书香校园和2018-2019年中!小学品牌阅读排行榜。并启动疏翔校园领导计划,建立教育出版品牌研究!与发展委员会。中国教育部中国教育国际交流协会、教育设备部主席韩!呼、生出席了论坛开幕式并发。表了讲话。

  、主要论、坛从政策趋势的热点入手,从教育出版和出版互联网的角度进行研究和判断,,特别是对教;学资源。和服务的讨论,以满足教育发展的热点需求。

  研究和判断趋势和服务;实践。中国教;育技术协会执行副主席张少刚是中国教育技术协会执、行副主席。围;绕新时期基础教育的新使命、教育的跨、境融合,与创新,对政策和趋势进行了全面的研究和判断。中华人;民共和国中央副主席朱永新对未来教育进行了&#;解释。

  浙江教育出版集团董事长,浙江出版媒体有限公司副总经理,浙江教育出版集团董事长。四川文宣教&#;育科技;有限公司总经理杨念北京智慧流教育科。技有限、公司董事长兼首、席执行官陈青。江苏克毅文化产业集团有限公、司董事长毛文峰与出版集成发展与教育信息服务进行了交流。

  专注于数字教育资源和服务。教育服务资!源演示与互动讨论的结合是论坛的亮点之一。在多元化阅读数字平台和数字;阅读资源中。山东教育出版社副总编辑范增民和中国在线教育公司运营总监刘宏燕围绕小何、的阅读!平台和慧读阅、读平台进行了阅读平台。并就用户的数字阅读趋势和其他问题进行!了讨论。

  在线教学资源和服务。论坛邀请山西教育出版社主编潘峰上海字典出版社数字中!心主任孙碧广东出版集团数字出版有、限公司产品总监邱忠军先后;询问问导游。并就。教学资源和校园服务的优化与推广。进行了对话。

  二十六号。由北京智能流动教育技术有限公司作为!论坛战略合作伙伴。的国家K12出版集成峰会和第二书香校园建设和阅读教育研究培训作为;两大主要课题。

  在全国。K12出版,融合峰会上。一些出版专家、企业领导和项目负责人从趋势、技术、战略、产品模式等方面进行&#;了专题演讲和高端对话。论坛的重点是K12。论坛由中国出版媒体商业新闻党委副主席张彦主持。

  找出未来发展的方向和战略布局。中国新闻出版研究所副主席张力就传、统出版业知识服务的转型发表了主旨演讲。、北。京智慧流教育技术有限公司董事长兼首席执行官陈青是北京智慧流教育技术有限公司董事长兼首席执行官。以智能流模。式为例,!探讨了出版与集成的合、作模式和发展空间。江苏凤凰;出版媒体有限公司副总经理宋姬介绍了新媒体出版社有,限公司总裁阮怀伟。浙江教育出。版集团副总编辑邱连根对K12教育信息服务&#;的战略布局进行了深入的探,讨。

  分析和出版集成产品的研究、开发!和营销。江苏春雨教育集团董事长严军就信息技术的推广发表了主旨演讲。北京师范大学出版集团北京师范教育文化传媒有限公司市,场研发中心定东学识字。集成出版项目负责人魏龙门书局数字业务部、主任。,并围绕激活用户实现有效推广项目开发升级和综合操作进行!探讨&#;..

  解释模式的选择和实现路径。河北教育出版,社总编辑刘贵亭。、华东师范大学出版社教研会会长倪明世纪天虹智能教育总经理任伦专注于出版与发展的集成与发展。小姚通首席运营官,兼联合&#;创始人范晓星从工具流量人才三个方面!提出了新教育的思想和实践建、议。

  在第二本书校园建设和阅读教育培训中。一些专家从阅读趋势,、热门阅读资源配置、阅读输入和。输出方式等方面!进行了多方面的、分享。

  解释阅读教学的新思想和热点。国家统一教材编撰小组成员。冯英介绍了诗歌教学传统的继承与发,展。特殊教师李怀远解释了整本书的教学和阅读质量评价;,标题是每个&#;孩子;都可以阅读和写作。

  探索多元化的阅读实践。朝阳区实验小学主任王新&#;宇分享了中国科学多领,域&#;开发课程和分级阅读的可行途径。高春祥,24节气的作者,分享!了她的实例,带领全国数百,所学校参加了24节气课。并讨。论了二十四节气引领的一般阅读情况。小学生食品教育总编辑刘春光从饮食、教育、、阅读和实践等方面探讨了如何做好多元阅读和实践教育工作。

  促进科学图书馆书目的发展。王琳是。一名儿童,阅读博士,他主持了中国小学生基本阅读书目的研究和开发,并就围绕学校图书馆书目的&#;欢乐飞艇发展发表,了主旨演讲。对提交人的选择标准进。行了深入的解释.

  提高阅读能力和输出。陈伟。,首都师范大学初级教育学院副。教授,讲述了课程创始人,的喜悦。马来西亚教育创意总监曹熙分别分、享了小学语文分析和朗;读的主题。